Kritériá hodnotenia v predmete nemecký jazyk

2022/23

· Predmetom hodnotenia a klasifikácie v predmete cudzí jazyk je cieľová komunikačná úroveň žiaka v jednotlivých ročníkoch, v súlade s učebnými osnovami a vzdelávacími štandardami.

· Hodnotenie a klasifikácia v cudzom jazyku sleduje základné všeobecné, sociolingvistické a komunikačné kompetencie, ktoré sa prejavujú vo využívaní základných komunikačných zručností: čítanie, písanie, počúvanie, samostatný ústny prejav a rozhovory.

· Pri hodnotení v predmete cudzí jazyk sa berú do úvahy tieto aspekty: obsahová primeranosť, plynulosť vyjadrovania, jazyková správnosť a štruktúra odpovede.

· Kritériá klasifikácie musia byť v súlade s požadovanou úrovňou ovládania cudzieho jazyka A1, A2, a B1, B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre cudzie jazyky a musia zodpovedať náročnosti definovanej v učebných osnovách a vzdelávacích štandardoch.

· Pri určovaní stupňa prospechu v jednotlivých predmetoch na konci klasifikačného obdobia sa hodnotí kvalita práce a učebné výsledky, ktoré žiak dosiahol počas celého klasifikačného obdobia. Pritom sa prihliada na systematickosť v práci žiaka, na jeho prejavované osobné a sociálne kompetencie ako je zodpovednosť, snaha, iniciatíva, ochota a schopnosť spolupracovať, a to počas celého klasifikačného obdobia.

V predmete nemecký jazyk sa hodnotia študenti bodmi, ktoré sa po zapísaní prepočítajú na percentá, podľa tejto stupnice študenti dostanú výslednú známku.

100 – 90%                  1

89 – 75%                    2

74 – 60%                    3

59 – 50%                    4

49 – 0%                      5

 

Každý pedagóg sa snaží o rovnomerné, vyvážené hodnotenie jednotlivých komunikačných kompetencií v rámci každej lekcie – a to :

Veľký gramatický test                       30 -40b

2 testy slovnej zásoby                        2x15b

Menšie gramatické testy                    10-20b

Ústne odpovede                                 15b –   gramatika 5b

                                                                       slovná zásoba 5b

                                                                       schopnosť pohotovo reagovať 5b

Projekty, slohy                                   15-20b

 

Pri slohoch v rozsahu 200-220 slov sa hodnotí gramatika 5b, lexika 5b, obsah 5b, štruktúra, členenie textu 5b.

Stupnica hodnotenia gramatických chýb:     0-4ch              5b

                                                                       5-6                  4,5b

                                                                       7-8                  4b

                                                                       9-10                3,5b

                                                                       11-12              3b

                                                                       13-14              2,5b

                                                                       15-16              2b

                                                                       17-18              1,5b

                                                                       19-20              1b

21-22              0,5b

Opakovaná chyba sa počíta iba raz.

Frekvencia hodnotenia

Žiak v predmete so 4-hodinovou dotáciou má byť hodnotený minimálne piatimi známkami, s 3-hodinovou dotáciou minimálne štyrmi známkami a s 2-hodinovou dotáciou minimálne troma známkami.

V prípade, že žiak neabsolvuje test v riadnom termíne, absolvuje ho v náhradnom termíne. Ak sa žiak nedostaví bez udania dôvodu vopred, bude klasifikovaný známkou nedostatočný (respektíve 0b).